Derek Bok，美国律师和学者

德里克·柯蒂斯·博克（Derek Curtis Bok），这位出生于1930年3月22日的美国杰出人物，不仅是一位深具影响力的律师，更是一位卓越的教育家。他最为人所熟知的身份，莫过于曾两度执掌世界顶尖学府——哈佛大学的校长之职，其任期跨越了数十年，对哈佛乃至整个美国高等教育产生了深远的影响。

他的生平与教育背景

博克在学识上造诣深厚，他于1951年毕业于普林斯顿大学，获得文学学士学位。随后，他在1954年获得了乔治·华盛顿大学法学院的法学学士学位，并在1958年从哈佛大学肯尼迪政府学院获得公共管理硕士学位，展现了他跨越法律、公共政策与教育领域的广博视野。这些多元的学术背景为他日后在管理复杂机构时所需的全面视角奠定了坚实基础。

哈佛大学校长生涯

第一次任期 (1971-1991)

1971年，德里克·博克年仅41岁，被任命为哈佛大学第25任校长，开启了他长达二十载的卓越领导生涯。在任期间，他面对并成功解决了诸多挑战，包括提升哈佛的财政实力、扩大校园多样性——特别是在教职员工和学生中增加女性和少数族裔的比例。他高度重视本科教育的质量，并积极推动公共服务精神，鼓励学生投身社会贡献。此外，博克还致力于强化艺术与科学学院，确保哈佛在各个学科领域保持领先地位。在他的领导下，哈佛大学完成了从“父母代位”模式（in loco parentis）向更注重学生自主性和成人责任的教育理念转变，适应了时代的发展。他巧妙地平衡了学术自由与大学治理的复杂关系，使哈佛在20世纪末期保持了其作为全球高等教育领导者的地位。

第二次（临时）任期 (2006-2007)

时隔多年，在哈佛大学面临领导层变动的关键时期，德里克·博克于2006年再次临危受命，担任临时校长。他以其丰富的经验和稳健的领导风格，成功地稳定了校务，并为继任者顺利交接铺平了道路，再次展现了他对哈佛大学的深厚情感与责任感。

卸任后的贡献与著述

尽管已卸下校长重担，德里克·博克并未停止他对高等教育领域的思考与贡献。他作为一位多产的作家，撰写了大量关于美国高等教育的权威著作，包括《我们表现不佳的大学》（Our Underachieving Colleges）、《大学在市场中》（Universities in the Marketplace）、《美国高等教育》（Higher Education in America）等。这些著作深入探讨了高等教育面临的挑战、改革路径以及其在社会中的角色，至今仍是该领域的重要参考资料，持续影响着教育政策制定者和学者。

常见问题 (FAQs)

德里克·柯蒂斯·博克出生于哪一年？
他出生于1930年3月22日。
他曾担任过哈佛大学校长多少次？
德里克·博克曾两次担任哈佛大学校长。第一次是从1971年至1991年的正式任期，第二次是在2006年至2007年期间的临时任期。
博克在哈佛大学校长任内主要关注哪些方面？
在他的长期任期内，博克主要关注提升大学财政实力、促进校园多样性（包括教职员工和学生的性别及种族多元化）、强化本科教育、鼓励公共服务，并使大学的教育理念从“父母代位”转向更成人化的责任模式。
他卸任后有哪些主要贡献？
卸任校长后，博克仍然活跃于高等教育领域，撰写了多部具有影响力的著作，对美国高等教育的现状和未来提出了深刻见解与改革建议。
德里克·博克至今是否健在？
是的，德里克·柯蒂斯·博克先生目前仍然健在，继续关注并为高等教育事业发声。